发布时间:2022.02.22发布者:建设智慧工地
1、对“卓效”的追求:成人有限的时间、精力需要分配到生活与工作的各个方面,这种压力带来的是对效率的追求。因此成人学习通常目的非常明确,讲究学以致用,偏理论的学习往往会引起员工反感。
2、结构化的学习模式:幼年教育采用的是系统化的教育模式,即是从无到有,按照事物的发展规律逐步的学习,梳理事物的发展逻辑,培养正确的思维路径是该模式的优点。但在已经有学习基础的成人学习中,结构化的学习模式才是主导,简单而言便是从问题出发倒推学习内容。
基于以上两点区别,在岗培训显然更适用于成人学习。但不幸的是很多企业仍然将培训重心放在脱岗培训之上。对于这些企业而言,培养人才就是花钱送员工去上课,重视人才培养就是在培训上多花钱,让员工多上课,导致培训取得的效果不尽如人意。几乎没有员工仅仅依靠上课就能够成为企业所需要的人才,企业想要真实做到人才培养,便不能忽略在岗培训。
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